Activități de dezvoltare socială pentru copii de 12–18 luni

Mingea merge la rând

1. Stați față în față pe podea, la un metru.
2. Rostogolește mingea spunând „Rândul tău!”.
3. Ajută-l să o trimită înapoi: „Rândul meu!”.

De ce: Alternarea rolurilor e baza așteptatului rândului și a jocului cu alții.

Siguranță: Folosește o minge mare (peste 5 cm), fără piese mici.

Cărți cu chipuri diferite

1. Alege cărți cu poze mari cu copii diferiți.
2. Arată: „Uite un copil! Are ochi căprui.”
3. Spune: „Toți copiii se joacă și râd.”

De ce: Diferențele devin firești și îl învață să-i accepte pe toți.

Siguranță: Alege cărți groase de carton, ca să nu rupă și să nu înghită bucăți.

Mașina dus-întors

1. Stați pe podea, cu picioarele depărtate, față în față.
2. Împinge mașina spre el și spune „Pa, mașina!”
3. Ajută-l s-o trimită înapoi: „Vine la mine!”

De ce: Jocul dus-întors e o formă simplă de a-și aștepta rândul.

Siguranță: Folosește o mașinuță mare, fără piese mici.

Alintăm păpușa

1. Arată-i cum mângâi ursulețul pe cap.
2. Spune „Blând, blând” și ia-i mâna în mâna ta.
3. Culcați ursulețul și dați-i un pupic.

De ce: Se exersează blândețea și grija față de alții.

Siguranță: Alege jucării moi, fără piese mici care se pot desprinde.

Mulțumesc cu gestul

1. Când îți dă ceva, spune „Mulțumesc!” zâmbind.
2. Atinge-ți bărbia și întinde palma înainte.
3. Încurajează-l să repete gestul.

De ce: Gestul vine înaintea cuvântului și îl învață politețea devreme.

Toba în doi

1. Dă-i o lingură de lemn și o oală întoarsă.
2. Bate de două ori și arată: „Acum tu!”
3. Ascultă-l, apoi imită ritmul lui.

De ce: Alternarea sunetelor seamănă cu o conversație și învață ascultarea.

Siguranță: Alege lingură de lemn sau plastic, nu metal; supraveghează-l ca să nu o bage adânc în gură.

Pupic sau pa, alege el

1. Întreabă: „Vrei să dai un pupic bunicii?”
2. Dacă nu vrea, propune o mână sau un „pa”.
3. Zâmbește și mulțumește pentru gest.

De ce: Alege cum salută și învață că afecțiunea se oferă liber.

Salutăm la magazin

1. Spune „Bună ziua!” vânzătoarei, zâmbind.
2. Ia mâna lui și flutur-o spre ea.
3. Spune „Mulțumim, la revedere!” la plecare.

De ce: Vede cum salută adulții și imită manierele în viața reală.

Siguranță: Ține-l de mână sau în cărucior; nu-l lăsa să se îndepărteze.

Strângem jucăriile

1. Arată coșul și spune „Strângem!”.
2. Dă-i o jucărie și arată-i locul ei.
3. Aplaudați când ultima intră în coș.

De ce: Cooperarea simplă îl face să se simtă ajutor în familie.

Vorbim la telefon

1. Ia un telefon de jucărie și spune „Alo!”.
2. Întinde-i telefonul: „Acum tu!”
3. Așteaptă să facă sunete, apoi răspunde-i.

De ce: Alternarea vorbitului pregătește conversațiile adevărate.

Siguranță: Nu folosi un telefon real; poate fi scăpat sau băgat în gură.

Fețe vesele, fețe triste

1. Stați în fața unei oglinzi sigure.
2. Zâmbește mare și spune „Vesel!”.
3. Fă buzele în jos: „Trist.” Lasă-l să imite.

De ce: Învață să recunoască emoțiile de pe fața altor oameni.

Siguranță: Folosește o oglindă incasabilă, fixată bine.

Oferă jucăria

1. Arată spre cineva: „Dăm lui tata?”
2. Ia mâna lui și ajută-l să întindă jucăria.
3. Spune: „Ai dat! Tata e fericit.”

De ce: Dăruitul spontan este primul pas spre împărțit și generozitate.

Siguranță: Oferă doar jucării mari, fără piese mici.

Dansăm împreună

1. Pune o melodie veselă, la volum mic.
2. Dansează față în față: leagănă, bate, învârte.
3. Imită ce face el, apoi arată-i o mișcare nouă.

De ce: Imitația reciprocă îl ajută să se simtă în legătură cu tine.

Siguranță: Poartă șosete antiderapante sau stați desculți; ferește podeaua alunecoasă.

Ajutor cu rufele

1. Spune: „Mă ajuți? Ia șoseta.”
2. Arată coșul și ia-l de mână până acolo.
3. Mulțumește: „Mulțumesc pentru ajutor!”

De ce: Participarea la treburi îl face să se simtă util și să coopereze.

Hrănim ursulețul

1. Pune ursulețul la masă lângă voi.
2. Dă-i lingura: „Dăm și lui, hamm!”
3. Spune „Mulțumesc” din partea ursulețului.

De ce: Joaca de-a grija îl învață să se gândească la nevoile altuia.

Siguranță: Folosește doar obiecte de jucărie, fără mâncare adevărată.

Poftim și mulțumesc

1. Întinde-i o jucărie și spune „Poftim!”
2. Cere-o înapoi cu palma întinsă: „Dă-mi, te rog.”
3. Când ți-o dă, spune zâmbind „Mulțumesc!”

De ce: Schimbul de obiecte pregătește împărțitul și cuvintele de politețe.

Siguranță: Alege jucării mari, fără piese mici care pot fi înghițite.

Cucu-bau cu rândul

1. Acoperă-ți fața cu eșarfa: „Unde e mami?”
2. Dă-i eșarfa; spune „Cucu!” când o ridică.
3. Invită alt adult sau copil să facă la fel.

De ce: Jocul cu rând îi arată cum se joacă împreună cu alții.

Siguranță: Supraveghează mereu eșarfa; nu o lăsa în jurul gâtului.

Mâini blânde

1. Mângâie încet ursulețul: „Blând, blând.”
2. Ia mâna lui și mângâiați împreună.
3. Dacă lovește, ia-i mâna calm și spune „Blând.”

De ce: Învață să-și controleze mâinile înainte de joaca cu alți copii.

Siguranță: Cu animale vii, stai lângă el și lasă-l să atingă doar animale blânde.

Imită-mă, te imit

1. Bate din palme și așteaptă să te imite.
2. Imită tu un gest de-al lui: mâna sus, o strâmbătură.
3. Schimbați rolurile: acum el conduce, tu urmezi.

De ce: Imitația reciprocă este baza conversației și a jocului în doi.

La revedere cu mâna

1. Când pleacă cineva, spune rar „La revedere!”.
2. Flutură-i mâna ușor sau arată-i cum faci tu.
3. Lasă-l să încerce singur, apoi bucură-te.

De ce: Salutul e prima regulă socială și îl ajută să se simtă parte din grup.

Îți dau, îmi dai

1. Întinde mâna spunând „Dă-mi, te rog”.
2. Așteaptă calm până o pune în palma ta.
3. Mulțumește și dă-i jucăria înapoi.

De ce: Dăruitul și primitul sunt primii pași spre împărțit.

Siguranță: Folosește doar obiecte mari, care nu încap în gură.

Privim copiii din parc

1. Stați pe o bancă lângă locul de joacă.
2. Arată: „Uite, un copil! Merge la topogan.”
3. Fă cu mâna spre copil și zâmbește.

De ce: Observând alți copii, el învață cum se joacă și se comportă ceilalți.

Siguranță: Rămâi lângă el; nu-l lăsa singur lângă topogane sau aproape de stradă.

Cântecul numelor

1. Alege o melodie simplă, de felul „Bună ziua”.
2. Cântă numele fiecărei persoane și arată spre ea.
3. Cântați pe rând pentru fiecare.

De ce: Învață că fiecare om are un nume și că e salutat.

Masă împreună

1. Așază-l în scaunul lui, lângă voi.
2. Mâncați în același timp și vorbiți despre mâncare.
3. Spune „Poftă bună!” la început.

De ce: Mesele în familie îl învață reguli sociale și limbaj.

Siguranță: Ține băuturile fierbinți departe de el; rămâi lângă el cât mănâncă.